为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,进一步学习贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神,坚持用党的创新理论推动思政课建设高质量发展,将党的二十届三中全会精神有机融入教学内容,为“德法”课的教学工作奠定坚实基础。10月8日下午,德法教研室在机械楼508开展党的二十届三中全会精神融入德法课教学的集体备课会,教研室主任曹佳丽主持会议。

学习好贯彻好党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。教研室主任曹佳丽带领教研室教师结合教材内容梳理党的二十届三中全会精神与“德法”课教学内容的契合点。强调将党的二十届三中全会精神融入“德法”课的育人价值、核心要义及实践路径,推动党的二十届三中全会精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑,充分发挥思政课主渠道作用,将全会精神融入日常教学全过程。

随后汤圣欢、黎海峰、汤燕辉、张桂云老师四位老师分别分享了自己的备课思路,从“融什么”“为什么融”“如何融”三个维度展开研讨,综合德法教研室各位老师的感悟,我们归纳了四种融入路径:一是理论解读融入。例如:汤圣欢老师提出,在绪论部分讲解新时代的历史方位时,强调党的二十届三中全会是推进中国式现代化新征程中的重要里程碑,以及其对未来发展蓝图的意义;二是思政实践融入。张桂云老师指出可以组织课堂讨论,探讨党的二十届三中全会提出的改革部署如何影响大学生未来的就业、创业环境等。三是价值观引导融入。黎海峰老师指出可以通过对比过去和现在的改革历程,让学生感受党始终坚持以人民为中心的发展思想,明白个人与国家之间的关系,培养学生的家国情怀。四是实践融入,以实践之桥连接理论与实践的鸿沟,汤燕辉老师指出:如”奋斗不止,圆梦2050”,指引学生了解中国特色社会主义伟大成就,积极投身到全面深化改革的实践中,为推进中国式现代化的伟大事业添砖加瓦。

此次集体备课活动不仅为教研室教师提供了一个交流学习的平台,也为新学期“德法”课的系列备课工作奠定了基础,“德法”课教师将以本次备课为契机,进一步加强对党的二十届三中全会精神的学习研究,持续增强党的理论创新成果入脑入心效果,深化“德法”课程教学改革,提高自身教学、科研能力,不断提升教学实效。